HISTÓRIA - MEGAMENTE

AULA EXTENSIVO - ESTADO NOVO (1937 - 1945) - Charges e Músicas I) CHARGES TRABALHADAS EM SALA: A) Apropriação política do Dia Internacional dos Trabalhadores (feriado de 1º de Maio): B) O rádio, meio de comunicação de massa, a serviço do Poder Executivo: a criação da "Hora do Brasil" (hoje "Voz do Brasil"), seu uso político varguista e a censura do DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda) C) O DIP e a confecção de cartilhas para crianças: elementos de patriotismo, amor à Nação e aproximação com o futuro do país D) Comparações entre a propaganda nazista hitlerista e a propaganda do Estado Novo varguista E) Charge sobre o "estado de espírito" de Getúlio Vargas de 1930 a 1937, ano a ano: 2) MÚSICAS TRABALHADAS EM SALA: A) "Bonde de São Januário" e a construção positiva do trabalhismo no Estado Novo: - Letra ORIGINAL (censurada pelo Estado Novo): O bonde de São Januário leva mais um sócio ot...

MÓDULO 2,   CAPÍTULO 1 è “ A EUROPA DE 1914 A 1945”    (P. 7 A 35) I – TEMA DO IMPERIALISMO: 01 – UERJ 2017 A situação apresentada na tirinha remete ao seguinte processo característico do modo de produção capitalista: ( A ) formação de cartel. ( B ) fragmentação industrial. ( C ) massificação do consumo. ( D ) concentração empresarial. 02 – UERJ 2011 A fusão da Sadia com a Perdigão, em maio de 2009, resultou na criação da Brazil Foods, décima maior empresa alimentícia do continente americano e segunda do país. Esse evento é decorrente de uma estratégia das grandes corporações e representa uma tendência mundial da atual fase do capitalismo. A denominação da atual fase do capitalismo e uma justificativa para a adoção dessa estratégia estão indicadas em: ( A ) liberal - redução dos preços das mercadorias. ( B ) monopolista - ampliação da participação no mercado. ( C ) monetarista - diminuição dos custos de comercialização. ...

AULA EXTENSIVO - 1ª REPÚBLICA (1889 - 1930) - CHARGES 1) REPÚBLICA CAFÉ COM LEITE: Alternância entre SP e MG no poder federal 2) VOTO DE CABRESTO: voto aberto e eleições fraudulentas 3) LIBERTOS? A ausência de inserção social dos recém-libertos - Negros africanos à margem da sociedade 4) ANALFABETISMO (não votavam): 75% da população não sabia nem ler, nem escrever!